Z tego względu na ramach Sieci Współpracy MOF4US, której liderem jest Metropolia Krakowska, wypracowane zostały założenia ponadlokalnego instrumentu współpracy w obszarze edukacji włączającej pn. Ponadlokalna Koalicja ds. Rzetelnej Informacji i Komunikacji o Edukacji Włączającej (Koalicja EW+) -

Koalicja EW+, pełniąc rolę platformy współpracy i koordynacji działań informacyjnych, edukacyjnych oraz dialogowych, których celem jest budowanie rzetelnej wiedzy na temat edukacji włączającej oraz przeciwdziałanie dezinformacji i narastającym mitom wokół tego obszaru, przyczynić może się do budowania długofalowej zmiany postaw i sprzyjającego otoczenia społecznego dla reform edukacyjnych.

Jednym z kluczowych zadań Koalicji jest przeprowadzenie zintegrowanej, ponadlokalnej kampanii informacyjnej promującej ideę edukacji włączającej. Kampania ta winna mieć charakter długofalowy i spójny, obejmując zarówno działania edukacyjne, jak i komunikacyjne skierowane do różnych grup odbiorców – uczniów, rodziców, nauczycieli, dyrektorów szkół, mieszkańców oraz przedstawicieli innych sektorów. Jej istotnym elementem byłoby systematyczne reagowanie na dezinformację oraz wyjaśnianie najczęściej pojawiających się nieporozumień i obaw  związanych z edukacją włączającą.

Koalicja prowadzić ma również jedno wspólne, ponadlokalne centrum wiedzy, dostępne w formie platformy internetowej oraz uzupełnione o narzędzia wsparcia, takie jak infolinia czy baza pytań i odpowiedzi. Centrum wiedzy gromadzić ma rzetelne informacje, materiały edukacyjne, wyjaśnienia mitów, pakiety szkoleniowe, a także bazę dobrych praktyk, pomysłów i projektów realizowanych na rzecz edukacji włączającej. Stanowić ma łatwo dostępne źródło wiedzy zarówno dla profesjonalistów, jak i dla szerokiego grona odbiorców.

Istotnym elementem działań Koalicji ma być dialog międzysektorowy. Spotkania, warsztaty, konferencje, czy debaty organizowane pod szyldem Koalicji EW+, angażujące rodziców, edukatorów, przedsiębiorców, organizacje pozarządowe, grupy nieformalne oraz instytucje publiczne, miałyby charakter otwarty i partycypacyjny, aby umożliwiać wymianę perspektyw, identyfikację potrzeb oraz budowanie społecznego poparcia dla rozwiązań z zakresu edukacji włączającej.

W ramach instrumentu przewidziane są także szkolenia i pakiety rozwojowe skierowane do dyrektorów szkół oraz nauczycieli. Ich celem byłoby wzmocnienie kompetencji w zakresie komunikowania idei edukacji włączającej, pracy z rodzicami i społecznością lokalną oraz reagowania na trudne sytuacje i kontrowersje. Działania te byłyby uzupełniane przez panele eksperckie z udziałem specjalistów, przedstawicieli uczelni wyższych oraz organizacji pozarządowych, które wspierałyby merytorycznie promocję edukacji włączającej.

Koalicja odpowiadać ma w założeniu również za produkcję wspólnych materiałów komunikacyjnych, takich jak filmy, podcasty, grafiki, plakaty czy „historie sukcesu” szkół i placówek wdrażających rozwiązania włączające. Rekomenduje się, aby działania te były realizowane we współpracy z artystyczną uczelnią wyższą, co pozwoliłoby połączyć wysoką jakość merytoryczną z atrakcyjną i nowoczesną formą przekazu.

Modułowa konstrukcja instrumentu interwencji daje takim organizacjom jak Metropolia Krakowska dużą elastyczność zarówno finansową, jak i organizacyjną. Umożliwia rozpoczęcie działań od najmniej kosztowych elementów, jak np. uruchomienie Ponadlokalnego Centrum Wiedzy lub realizacja pojedynczego szkolenia, a następnie stopniowe rozbudowywanie instrumentu wraz z pojawianiem się kolejnych zasobów budżetowych.  Modułowość sprzyja także lepszemu dopasowaniu interwencji do zróżnicowanych potrzeb lokalnych. Poszczególne gminy mogą znajdować się na różnych etapach wdrażania edukacji włączającej, dlatego możliwość inwestowania w te komponenty, które w danym momencie są najbardziej pilne, zwiększa skuteczność i adekwatność działań. Jednocześnie takie podejście umożliwia stopniowe budowanie zaangażowania społecznego – łatwiej rozpocząć proces zmiany od niewielkich, widocznych sukcesów, takich jak akcja informacyjna czy webinar, niż od razu realizować rozbudowany przedsięwzięcie o dużej skali. To sprzyja narastaniu zaufania i gotowości do dalszej współpracy.

Co dalej?

Podczas najbliższego spotkania Forum Edukacji w dn. 28 stycznia dyskutować będziemy na temat pilotażowego wdrożenia Koalicji EW+ Następnie z towarzyszącym nam wsparciem eksperckim będziemy testować poszczególne rozwiązania w wybranych gminach Metropolii Krakowskiej. Pod koniec roku opracowany zostanie raport z pilotażu, który zawierać będzie m.in. wskazówki dotyczące implementowania proponowanego instrumentu współpracy w lokalnych społecznościach w miejskich obszarach funkcjonalnych.

Oprac. Katarzyna Spychalska

Przedsięwzięcie jest elementem projektu „Sieciowanie Związków ZIT w Polsce” współfinansowanego ze środków europejskich w ramach programu Pomoc Techniczna dla Funduszy Europejskich 2021-2027.

#Fundusze Europejskie #PTFE